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在调研中,我们了解到网络环境下大学英语的教学改革正处在国家推进、重点突破、全面展开的进程之中,并取得了积极的成效。大部分试点院校经过两年多的教改实验论证,效果较好,规模进一步扩大。如北京大学、清华大学、北京理工大学、北京交通大学、北京林业大学、北京化工大学、武汉大学、西南大学、大连民族学院、大连理工大学等部分试点高校在05级新生中已经全面实现网络环境下大学英语教学模式。西北工业大学、北华大学、山东大学、东北大学、南开大学、信息工程大学、首都经济贸易大学等高校都于05年在新生中进一步扩大规模。20xx年,有更多的试点院校将在06级新生中全面推行网络环境下大学英语教学模式。相信在未来,网上学习英语的模式将得到更好的重视与发展。
虽然在线学习已经蓬勃地发展起来,但是在线学习的普及率还并不高。目前已开发出来的系统基本具备一个自学系统所需的基础功能,比如可以根据自己的需要选择课程学习等。但是在知识库设计这一模块还存在一些问题,如设计不全面,管理紊乱,知识的匮乏,因此在线学习系统的应用并不广泛。另外,对于我国来说,在线学习主要出现在高等教育以及一些特定的领域,具有相当大的局限性,这对于许多求学者来说是远远不能满足其需求的。在国外,随着技术的飞速发展,不仅高等教育、很多社会其他部门都已经开设了在线自学,通过计算机实现异地自学和自检。现在,计算机硬件技术的发展已经达到了相当高的水平。但是,教学软件尤其是知识库的设计、开发还处于起步阶段,随着这项技术的不断深入发展,就要求有更好、更完善的软件系统应用到教学当中去,这就给设计人员提出了更高的设计要求。
随着我国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批精通外语的专门人才,以加速我国“四化”进程,使我国在国际事务中发挥更大更积极的作用。英语的使用范围非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界科技出版物 70% 以上用英语发表。全世界的广播节目中,有60%是用英语进行的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言它也是联合国的正式工作语言之一。总之,在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域,英语是一个重要的交际工具。对具备一定外语知识的综合型人才的需求也随之大幅增加。而随着网络技术的迅猛发展,人们的生活越来越依赖于网络的发展。通过网络学习英语的要求也相应提高。因此,学好英语对实现上述目标具有重要的现实意义和深远的历史意义。
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